La scuola dell'autonomia non risponde più soltanto al rispetto delle direttive ministeriali ma deve tener conto delle indicazioni, delle esigenze, delle domande esplicite e implicite di soggetti diversi: dal contesto culturale, sociale ed economico della realtà di riferimento alle diverse componenti espresse da genitori e studenti, dal bisogno di qualificazione professionale dei docenti alle esigenze di innalzare gli standard qualitativi.

Il Piano dell'Offerta Formativa, la Programmazione Modulare, le Funzioni Obiettivo, le attività curricolari ed extracurricolari, le convenzioni e gli accordi sono risorse che le singole scuole gestiscono attraverso un lavoro serio, sapiente e soprattutto trasparente.

La pubblicazione sul web diventa dunque una risorsa in grado di offrire maggiore visibilità alle attività didattiche di una scuola, una risorsa capace di promuovere scambi culturali con altri organismi scolastici in tutto il mondo e in tempo reale.